2010年开展的一项研究显示信息，与不打电子游戏的人对比，持续6周都打电子游戏的人到进行与电子游戏不相干的认知能力型每日任务时仍未主要表现出一切优点。

但是，此次研究并沒有把年纪要素考虑到以内：大部分调研目标全是在40岁上下。因此，在别的年龄层，调查报告或许会各有不同。坐落于美国旧金山的加利福尼亚大学的专家教授亚当・格萨里以及朋友对于这一难题开展了研究，她们的课题研究是：电子游戏是不是可以合理训炼老年人的大脑。前不久，她们的研究成效发布在《科学》杂志期刊上。依据研究結果，电子游戏确实能够提升老年人的大脑思维逻辑。

(编写：瑞婷)